{"id":101116,"date":"2019-06-12T16:51:44","date_gmt":"2019-06-12T14:51:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/?p=101116"},"modified":"2019-06-12T16:51:44","modified_gmt":"2019-06-12T14:51:44","slug":"ametic-digitalizacion-es-palanca-ineludible-progreso-economico-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/101116\/ametic-digitalizacion-es-palanca-ineludible-progreso-economico-educativo\/","title":{"rendered":"Ametic: \u201cLa digitalizaci\u00f3n es la palanca ineludible de progreso econ\u00f3mico y educativo\u201d"},"content":{"rendered":"

Ametic, la patronal de la industria digital espa\u00f1ola, ha organizado el II Foro Alianza por el Desarrollo de Talento Digital en Espa\u00f1a, con el objetivo de dar a conocer las nuevas habilidades que solicitan las organizaciones TIC y otros sectores que est\u00e1n en el proceso de digitalizaci\u00f3n. Los encargados de inaugurar el evento han sido la ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional en funciones, Isabel Cela\u00e1; el presidente de Ametic, Pedro Mier, y el representante de la Comisi\u00f3n Europea en Espa\u00f1a, Jochen M\u00fcller.<\/p>\n

En el foro se han ofrecido soluciones pr\u00e1cticas para impulsar la transformaci\u00f3n digital, involucrando a todos los stakeholders desde un modelo de innovaci\u00f3n abierta y plataforma de colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada.<\/p>\n

Cela\u00e1 ha destacado la prioridad del Gobierno de impulsar la digitalizaci\u00f3n de la econom\u00eda y necesariamente de la educaci\u00f3n. En este sentido, la ministra en funciones ha se\u00f1alado que \u201cla digitalizaci\u00f3n es la palanca ineludible de progreso econ\u00f3mico y educativo\u201d, y ha apuntado a que desde el Ejecutivo est\u00e1n \u201cabsolutamente decididos a abordarla con determinaci\u00f3n\u201d. De este modo, Cela\u00e1 ha puesto de relieve que \u201cla digitalizaci\u00f3n de la econom\u00eda y de la educaci\u00f3n es uno de los cuatro pilares sobre los que debe sustentarse el proyecto de pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

Para la ministra, hay que evolucionar hacia la econom\u00eda del conocimiento, \u201clo que convierte a la educaci\u00f3n en el principal factor econ\u00f3mico\u201d. A su juicio, \u201cel sistema educativo debe contribuir a incrementar el bienestar social\u201d. Para ello, ha resaltado la importancia de \u201cser disruptivos\u201d. Cela\u00e1 ha puesto sobre la mesa las estad\u00edsticas que apuntan a que el 90% de los futuros puestos de trabajo requerir\u00e1n de habilidades digitales. No obstante,\u00a0las empresas espa\u00f1olas tienen dificultades para encontrar especialistas TIC, ha comentado.<\/strong><\/p>\n

Colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada<\/u><\/h3>\n

De este modo, ha puesto en valor la importancia de la colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada entre empresas, administraciones y centros educativos, ya que, en su opini\u00f3n, es la mejor manera de encontrar conjuntamente soluciones espec\u00edficas a los retos globales que est\u00e1 planteando la digitalizaci\u00f3n en la sociedad. La ministra ha se\u00f1alado que la empresa conoce a la perfecci\u00f3n los perfiles profesionales demandados y, por tanto, debe contribuir a mejorar los contenidos formativos para lograr perfiles profesionales adaptados a los nuevos desaf\u00edos de la digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n

La representante del Ejecutivo tambi\u00e9n ha destacado el importante papel de las escuelas innovadoras, para que \u201cse conviertan en el centro del sistema educativo y polinicen al resto, ya que \u00e9stas deben preparar a los estudiantes para trabajos que a\u00fan no se han creado\u201d. Cela\u00e1 ha a\u00f1adido que es responsabilidad del Gobierno abordar hoy las reformas necesarias para garantizar que se imparta una educaci\u00f3n y una formaci\u00f3n que permitan interiorizar las competencias digitales. \u201cUna educaci\u00f3n adecuada a los desaf\u00edos de los nuevos tiempos\u201d, ha se\u00f1alado. Para ello, ha resaltado la importancia de contar con los mejores profesores. Asimismo, ha destacado la importancia de contar con el talento femenino en el sector TIC.<\/p>\n

\u201cDebemos avanzar juntos y proporcionar a todos los j\u00f3venes una formaci\u00f3n durante toda la vida que garantice las competencias digitales\u201d<\/strong>. En este sentido, ha comentado que lo primero es conocer la situaci\u00f3n actual del talento. A continuaci\u00f3n, preguntarse cu\u00e1les son los desaf\u00edos que plantea y encontrar soluciones conjuntas y, por \u00faltimo, premiar aquellas iniciativas que impulsen el talento digital.<\/p>\n

Promover el talento digital<\/u><\/h3>\n

Por su parte, el presidente de Ametic, Pedro Mier, ha manifestado que estamos viviendo un proceso revolucionario de cambio en la sociedad, donde la digitalizaci\u00f3n nos est\u00e1 brindando grandes oportunidades. No obstante, Mier ha comentado la importante tarea de promover las habilidades digitales entre los trabajadores, para que \u00e9stos conserven su trabajo, pero tambi\u00e9n para contar con nuevos perfiles profesionales que van a surgir de la digitalizaci\u00f3n de los procesos productivos. Para el presidente de Ametic, \u201cuna de las grandes necesidades de la sociedad actual es el talento digital, y el debate est\u00e1 en c\u00f3mo generamos talento de calidad y en cantidad suficiente para responder a los desaf\u00edos que plantea la digitalizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Para destacar la creaci\u00f3n de empleo de calidad fruto de la digitalizaci\u00f3n, Mier ha hecho referencia a un estudio presentado por uno de los socios de Digital Europe, donde Ametices miembro, sobre el impacto real que tendr\u00e1 la digitalizaci\u00f3n en los sectores productivos. Contra la creencia de que la tecnolog\u00eda va a acabar con el empleo, el informe revela que, por cada puesto destruido en el pa\u00eds de estudio, se crear\u00e1n 3,7 trabajos nuevos.<\/p>\n

Con este objetivo, el presidente de Ametic ha comentado que la patronal est\u00e1 en conversaciones con el Gobierno para elaborar un estudio similar en Espa\u00f1a, ya que \u201ces muy importante lanzar a la sociedad mensajes s\u00f3lidos y positivos\u201d. De este modo, ha resaltado el compromiso de Ametic de contribuir a generar bienestar econ\u00f3mico a partir del impulso de la industria digital, siendo el sector tecnol\u00f3gico el que m\u00e1s contribuye a la creaci\u00f3n de empleo y riqueza.<\/p>\n

Digitalizaci\u00f3n de las empresas<\/u><\/h3>\n

Por su parte, el representante de la Comisi\u00f3n Europea en Espa\u00f1a, Jochen M\u00fcller, ha se\u00f1alado que \u201cla formaci\u00f3n de personal cualificado y formado en competencias digitales es esencial para garantizar el buen funcionamiento de la econom\u00eda\u201d. En este sentido, ha comentado que la digitalizaci\u00f3n est\u00e1 transformando los empleos, y la gran mayor\u00eda de los trabajos de hoy en d\u00eda exigen tener competencias digitales b\u00e1sicas.<\/p>\n

No obstante, ha puesto de manifiesto la limitada digitalizaci\u00f3n de las empresas europeas, tanto grandes como peque\u00f1as y medianas. En este sentido, ha se\u00f1alado la dificultad de las compa\u00f1\u00edas de encontrar perfiles tecnol\u00f3gicos, uno de los grandes retos a los que se enfrenta Espa\u00f1a, la falta de profesionales TIC.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, ha tenido lugar una \u2018Visi\u00f3n coral sobre Talento Digital\u2019<\/strong>, con entrevistas en profundidad a la Head of Midmarket and Startup Iberia de Amazon Web Services, Suzana Curic; al Enterprise Business director de Samsung, David Alonso, y a el director del Programa de Talento Digital de Mobile World Capital Barcelona, Jordi Arruf\u00ed.<\/p>\n

El director de la asistencia t\u00e9cnica empresarial de la Fundaci\u00f3n para la formaci\u00f3n en el empleo (Fundae), Manuel San Juan, ha moderado la mesa redonda \u2018Presente y futuro de los perfiles profesionales\u2019<\/strong>, en la que han participado el director T\u00e9cnico Comercial Servicios Auxiliares de Grupo Eulen, Guillermo P\u00e9rez; el director de la Divisi\u00f3n de Servicios Gestionados Secure e-Solutions de GMV, Cresencio Lucas, la directora General de Bejob, Mariola Garc\u00eda; el director de Randstad Technologies, Rub\u00e9n Berrocal, y el responsable de digitalizaci\u00f3n de UGT, Jos\u00e9 Varela. Los expertos han coincidido en la falta de profesionales TIC en Espa\u00f1a, y en la necesidad de que la formaci\u00f3n est\u00e9 enfocada en las competencias digitales.<\/p>\n

El evento ha contado tambi\u00e9n con la presencia de Mar\u00eda Jes\u00fas \u00c1lava Reyes, elegida como una de las \u2018TOP 100 Mujeres L\u00edderes de Espa\u00f1a 2012 y 2017\u2019 y premio a la mejor labor de \u2018Divulgaci\u00f3n de la Psicolog\u00eda 2017\u2019, quien ha impartido una sesi\u00f3n inspiradora.<\/p>\n

\u2018Digital Skills Awards Spain 2019\u2019<\/h3>\n

Ametic ha entregado los premios \u2018Digital Skills Awards Spain 2019\u2019 durante la celebraci\u00f3n del II Foro Alianza por el Desarrollo del Talento Digital.\u00a0Estos premios, creados en el marco de la \u2018Digital Skills and Jobs Coalition\u2019 de la Comisi\u00f3n Europea, pretenden reconocer y premiar los proyectos que impulsan las habilidades y transformaci\u00f3n digital, seg\u00fan ha resaltado el representante de la Comisi\u00f3n Europea en Espa\u00f1a, Jochen M\u00fcller, durante la presentaci\u00f3n de los galardones. En total, se han presentado m\u00e1s de 80 candidaturas de diferentes sectores.<\/p>\n

Las siete iniciativas ganadoras son: Creaci\u00f3n de un Videojuego Intercentro Internivelar (IES Campanillas\/CEIP Miguel Hern\u00e1ndez) a \u2018Competencias digitales en Formaci\u00f3n Profesional\u2019; Programa de FPE juvenil en la econom\u00eda digital (CORE NETWORKS) a \u2018M\u00e1s y mejores profesionales TIC formados\u2019; netDigital (Grupo EULEN) a \u2018Competencias digitales para todos\u2019; Samsung Smart School (Samsung\/INTEF) a \u2018Competencias digitales en Educaci\u00f3n\u2019; Campus BBVA Digital Capabilities (BBVA) a \u2018Competencias digitales para el mercado laboral\u2019; Creando nuevas oportunidades tecnol\u00f3gicas (La Rueca Asociaci\u00f3n Social y Cultural) a \u2018Competencias digitales para la inclusi\u00f3n\u2019, e Inspiring Girls (Fundaci\u00f3n Inspiring Girls) a \u2018Competencias digitales para mujeres y ni\u00f1as\u2019.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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