{"id":103675,"date":"2019-09-12T13:24:17","date_gmt":"2019-09-12T11:24:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/?p=103675"},"modified":"2019-09-12T13:24:17","modified_gmt":"2019-09-12T11:24:17","slug":"universidad-loyola-inaugura-su-septimo-curso-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/103675\/universidad-loyola-inaugura-su-septimo-curso-academico\/","title":{"rendered":"La Universidad Loyola inaugura su s\u00e9ptimo curso acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"

Marcado por la puesta en marcha de su nuevo campus de Sevilla<\/h2>\n

La Universidad Loyola ha celebrado el acto de apertura del curso 2019\/2020, el s\u00e9ptimo de la Universidad, que se ha desarrollado en el Parque de Innovaci\u00f3n y Desarrollo Dehesa de Valme en Dos Hermanas. Un acto al que han asistido junto a la comunidad universitaria, el alcalde de Dos Hermanas, Francisco Toscano; el delegado del Gobierno, J. Lucrecio Fern\u00e1ndez; la viceconsejera de Econom\u00eda, Conocimiento, Empresa y Universidad, Lorena Garc\u00eda de Izarra; el subdelegado del Gobierno, Carlos Toscano, as\u00ed como otras autoridades acad\u00e9micas, civiles y militares y representantes empresariales.<\/p>\n

El acto se inici\u00f3 con la celebraci\u00f3n de la Eucarist\u00eda, presidida por el Obispo Auxiliar de Sevilla, Santiago G\u00f3mez Sierra, y concelebrada por los jesuitas Jaime Ora\u00e1, Ildefonso Camacho, Jos\u00e9 Juan Romero, Guillermo Rodr\u00edguez-Izquierdo, Gonzalo Villagr\u00e1n, Jos\u00e9 Mar\u00eda Valverde y Jos\u00e9 Ignacio Vit\u00f3n.<\/p>\n

Tras finalizar la misma, prosigui\u00f3 el acto acad\u00e9mico con el informe del secretario general Pedro Pablo P\u00e9rez; la lecci\u00f3n magistral a cargo de Mercedes Torres, directora del Departamento de M\u00e9todos Cuantitativos de la Universidad Loyola, y finaliz\u00f3 con el discurso del Rector, Gabriel P\u00e9rez Alcal\u00e1, dando por inaugurado el curso acad\u00e9mico.<\/p>\n

El reto de crecer<\/h3>\n

En su intervenci\u00f3n, el rector de la Universidad Loyola afirm\u00f3 que el reto al que ahora se enfrenta la instituci\u00f3n es el de \u201ccrecer para llegar a ser la universidad que so\u00f1amos ser\u201d. En este sentido, P\u00e9rez Alcal\u00e1 indic\u00f3 que \u201ccon el tama\u00f1o que vamos a alcanzar este a\u00f1o, unos 3.400 alumnos y unas 450 personas de personal de estructura, somos una instituci\u00f3n potente, pero a\u00fan una universidad peque\u00f1a\u201d.<\/p>\n

As\u00ed, ha explicado que, para lograrlo, Loyola a\u00fan ha de crecer hasta ser \u201cm\u00e1s del triple de lo que hoy somos, hasta los 10.000-15.000 estudiantes, y este crecimiento es posible, pues empezamos con menos de 400 estudiantes y hoy somos ocho veces m\u00e1s grandes\u201d.<\/p>\n

Por ello, ha indicado que, en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, la Universidad \u201ccrecer\u00e1 en estudiantes, en titulaciones de grado en \u00e1mbitos nuevos y con nuevos enfoques, en titulaciones de m\u00e1ster para liderar la formaci\u00f3n de los profesionales del futuro, as\u00ed como en programas de doctorado, formaci\u00f3n executive y de idiomas\u201d. Y lo har\u00e1 tambi\u00e9n en actividad investigadora, \u201cel pasado curso llegamos a los 100 JCR, cuando hace s\u00f3lo seis a\u00f1os no lleg\u00e1bamos a 10, y el volumen de proyectos pas\u00f3 de los 18 y super\u00f3 el 15% de nuestros ingresos totales, lo que nos convierte en una de las universidades espa\u00f1olas con mejores ratios de investigaci\u00f3n en Espa\u00f1a y que augura un crecimiento que hemos de mantener en los pr\u00f3ximos a\u00f1os\u201d.<\/p>\n

Entre las l\u00edneas de acci\u00f3n, Gabriel P\u00e9rez tambi\u00e9n ha incidido en el crecimiento en servicio a la sociedad, en la formaci\u00f3n de capital humano, en emprendimiento, en dinamizaci\u00f3n cultural y espiritual, y en transformaci\u00f3n social de las zonas m\u00e1s desfavorecidas y en cooperaci\u00f3n al desarrollo. En este sentido, ha se\u00f1alado, que la Universidad ha de crecer asimismo \u201cen fidelidad a la misi\u00f3n de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas, en espiritualidad, en servicio a los pobres y en sostenibilidad\u201d.<\/p>\n

Para finalizar, el rector de la Universidad Loyola ha asegurado que la clave de este crecimiento es la calidad, \u201cuna universidad como la nuestra, privada y jesuita, solo puede crecer si lo hace a base de calidad, de excelencia\u201d.<\/p>\n

Lecci\u00f3n inaugural<\/h3>\n

Mercedes Torres, directora del Departamento de M\u00e9todos Cuantitativos de la Universidad Loyola, ha pronunciado la lecci\u00f3n inaugural bajo el t\u00edtulo \u201cLa contribuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n cuantitativa a la generaci\u00f3n de valor: Optimizaci\u00f3n de la distribuci\u00f3n geogr\u00e1fica de la AOD\u201d.<\/p>\n

En su discurso, ha explicado c\u00f3mo desde el Departamento que dirige las l\u00edneas de investigaci\u00f3n prioritarias est\u00e1n alineadas con algunos de los problemas mundiales m\u00e1s acuciantes, como el desarrollo, la desigualdad, la sostenibilidad medioambiental y las pol\u00edticas sociales. As\u00ed, se ha centrado en la investigaci\u00f3n cuantitativa en el \u00e1mbito de la cooperaci\u00f3n al desarrollo y para ello ha presentado un modelo de optimizaci\u00f3n de la distribuci\u00f3n geogr\u00e1fica de la ayuda oficial al desarrollo concedida por los pa\u00edses donantes.<\/p>\n

Memoria 2018-2019<\/h3>\n

Por su parte, el secretario general de la Universidad Loyola, Pedro Pablo P\u00e9rez, ha presentado la memoria de las actividades desarrolladas por la Universidad Loyola en su sexto curso, el 2018-2019. As\u00ed, en el \u00e1mbito docente ha se\u00f1alado que, en el citado curso se impartieron 23 grados oficiales (13 simples y 10 dobles), 16 m\u00e1steres oficiales, 1 m\u00e1ster propio y 2 programas de Doctorado.<\/p>\n

En total, el n\u00famero de estudiantes matriculados en estudios de grado en el curso 2018\/2019 ascendi\u00f3 a 2.599, a 422 en m\u00e1ster, 67 en doctorado y 779 en programas de postgrado no oficiales. As\u00ed, la cifra total de alumnado matriculado con car\u00e1cter regular en los estudios impartidos desde la Universidad Loyola fue de 3.967.<\/p>\n

En el cap\u00edtulo de internacionalizaci\u00f3n, la Universidad acogi\u00f3 en el curso 2018-2019 a un total de 482 alumnos procedentes de otras universidades que se matricularon en estudios oficiales, y 305 estudiantes de Loyola Andaluc\u00eda completaron su formaci\u00f3n en el extranjero. Actualmente la Universidad mantiene acuerdos para intercambios de alumnos, de profesorado y de PAS con 224 universidades o centros extranjeros en Europa, Norteam\u00e9rica, Am\u00e9rica Latina, \u00c1frica, Oriente Medio y Asia y Pac\u00edfico.<\/p>\n

En cuanto a investigaci\u00f3n, uno de los ejes centrales de la Universidad, Pedro Pablo P\u00e9rez, ha destacado que la producci\u00f3n cient\u00edfica se ha traducido en la publicaci\u00f3n a lo largo de 2018 de 178 art\u00edculos indexados JCR, Scimago y otros \u00edndices, as\u00ed como 18 proyectos de investigaci\u00f3n, 19 libros, 63 cap\u00edtulos de libro, 252 ponencias y comunicaciones en congresos y reuniones cient\u00edficas nacionales e internacionales.<\/p>\n

Por otro lado, en el \u00e1mbito de empleabilidad y emprendimiento, el secretario general ha indicado que la Universidad mantiene un total de 2.169 convenios de pr\u00e1cticas con empresas, habiendo firmado 454 nuevos convenios en el pasado curso acad\u00e9mico. Adem\u00e1s, 917 alumnos de grado y 223 de posgrado hicieron pr\u00e1cticas en empresas nacionales e internacionales durante el curso 2018-2019.<\/p>\n

En el \u00e1mbito de la orientaci\u00f3n laboral, se han desarrollado 840 tutor\u00edas individuales y se han organizado 151 eventos de orientaci\u00f3n laboral. En lo relativo al fomento del esp\u00edritu emprendedor, se han generado 26 proyectos de estudiantes y tutorizado 5 proyectos empresariales de nueva creaci\u00f3n.<\/p>\n

En lo relativo a las becas y ayudas al estudio, Pedro Pablo P\u00e9rez indic\u00f3 que en el curso acad\u00e9mico 2018-2019 fueron concedidas a un total de 519 estudiantes y el importe total concedido fue de 1.368.867 euros.<\/p>\n

En este contexto de educaci\u00f3n integral, ocupa un lugar preferencial el Servicio Evangelizaci\u00f3n y Di\u00e1logo para llevar a cabo el objetivo de promover los valores evang\u00e9licos de la espiritualidad ignaciana que se reflejan en la Universidad Loyola. Podemos resumir el pasado curso con los siguientes datos: m\u00e1s de 120 estudiantes y m\u00e1s de 60 miembros del personal de la universidad activamente implicados, realizaci\u00f3n de actividades de compromiso solidario y de interiorizaci\u00f3n con encuentros de grupos de fe, acompa\u00f1amientos, eucarist\u00edas y actividades de fin de semana, cuyo objetivo es el crecimiento espiritual y personal de quienes forman la Universidad Loyola.<\/p>\n

Finalmente, la Fundaci\u00f3n ETEA-Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola Andaluc\u00eda, a trav\u00e9s de la cual la Universidad Loyola realiza una importante labor, realiz\u00f3 27 proyectos de cooperaci\u00f3n y transferencia de conocimiento en 14 pa\u00edses de Europa, Centroam\u00e9rica, el Magreb y el Caribe, con un volumen de fondos gestionado de un mill\u00f3n de euros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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