![\"Loreto](\"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Loreto-del-Valle-WEB-opinion-145x145.jpg\")
<\/h3>\n<\/h3>\nDirectora General de Econom\u00eda Digital e Innovaci\u00f3n<\/p>\n
Junta de Andaluc\u00eda<\/p>\n
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La tecnolog\u00eda ha sido tabla de salvaci\u00f3n para muchos durante la pandemia del COVID-19: comercio electr\u00f3nico, educaci\u00f3n digital o teletrabajo son algunos ejemplos. Esta crisis ha hecho a\u00fan m\u00e1s evidente el papel de la innovaci\u00f3n, la ciencia y la tecnolog\u00eda para afrontar los retos del futuro.<\/p>\n
Nos encontramos adem\u00e1s a las puertas de la era de la Inteligencia Artificial, un paradigma llamado a dominarlo pr\u00e1cticamente todo, y que ya marca nuestra actuaci\u00f3n en numerosas esferas de la vida: sistemas de recomendaci\u00f3n y b\u00fasquedas, concesi\u00f3n de cr\u00e9ditos, diagn\u00f3sticos m\u00e9dicos, contrataci\u00f3n laboral… Detr\u00e1s de esas decisiones hay modelos, fuentes de informaci\u00f3n, algoritmos, que no solo perpet\u00faan los sesgos con los que fueron programados, sino que incluso pueden llegar a potenciarlos. De ah\u00ed la importancia de la diversidad en la construcci\u00f3n de los algoritmos que rigen el mundo.<\/p>\n
Tambi\u00e9n es asumido de forma general el valor de la diversidad como palanca de competitividad. Cuanto m\u00e1s plurales son los equipos y organizaciones, m\u00e1s innovadoras y creativas son sus soluciones, y por tanto se obtienen mejores resultados econ\u00f3micos.<\/p>\n
Por todos estos motivos y muchos otros, las mujeres deben formar parte de los espacios de creaci\u00f3n y de decisi\u00f3n de nuestro futuro, un futuro que no se puede entender ni configurar sin la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n
Sin embargo, nos encontramos ante una alarmante situaci\u00f3n: las chicas no se sienten atra\u00eddas por las llamadas carreras STEM y en el \u00e1mbito profesional asociado a la tecnolog\u00eda, las mujeres est\u00e1n infrarrepresentadas a todos los niveles. Estas afirmaciones est\u00e1n avaladas por datos e informes de prestigiosas instituciones, y suceden en un momento en el que la demanda de profesionales TIC es de vital importancia para el futuro econ\u00f3mico de Europa, siendo el talento digital motivo de disputa entre regiones.<\/p>\n
Cabr\u00eda preguntarse cu\u00e1les son las causas que nos llevan a esta situaci\u00f3n: \u00bflas mujeres somos realmente libres para elegir y desarrollarnos profesionalmente en carreras tecnol\u00f3gicas -en una sociedad que nos ofrece acceso pleno a la universidad y al mundo laboral- o existen barreras invisibles que nos limitan y condicionan a lo largo de nuestra vida?<\/p>\n
Algunos condicionantes son f\u00e1cilmente identificables: estereotipos que llevan a asociar estas profesiones a un determinado perfil de persona o tipo de trabajo; falta de referentes femeninos; un modelo educativo que no explica de forma adecuada el valor social de la ingenier\u00eda y la tecnolog\u00eda, etc. Tambi\u00e9n existen otro tipo de barreras menos visibles relacionadas con la autopercepci\u00f3n que ni\u00f1as y mujeres tienen de ellas mismas, y que limitan su confianza.<\/p>\n
Y en el entorno laboral, muy masculinizado, se dan problemas estructurales que producen desequilibrios y frenan la ambici\u00f3n de las mujeres, imponi\u00e9ndoles un \u201ctecho\u201d invisible en su ascenso profesional.<\/p>\n
Todas estas barreras deben ser derribadas. Si las estructuras est\u00e1n codificadas en masculino, debemos redise\u00f1ar estas estructuras -no a las mujeres-, desde un esfuerzo colectivo de toda la sociedad que debe ser abanderado por los poderes p\u00fablicos. Desde las instituciones han surgido numerosas iniciativas de apoyo y sensibilizaci\u00f3n, como WomANDigital, a trav\u00e9s de la cual la Junta de Andaluc\u00eda trabaja por la igualdad real para hombres y mujeres en el sector TIC. Pero a\u00fan queda mucho camino por recorrer y todos debemos contribuir: como padres, docentes, parejas, legisladores o directivos, solo juntos avanzaremos hacia un futuro digital com\u00fan.<\/p>\n
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