La CNMV, el Banco de Espa\u00f1a y el Ministerio de Asuntos Econ\u00f3micos y Transformaci\u00f3n Digital han entregado al Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional una propuesta para la ampliaci\u00f3n de contenidos relacionados con la competencia financiera en el dise\u00f1o del pr\u00f3ximo curr\u00edculo escolar, que ser\u00e1 incorporado en los Reglamentos de desarrollo de la Ley Org\u00e1nica 3\/2020 por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
La propuesta pretende que los estudiantes de todas las edades en educaci\u00f3n obligatoria, es decir, primaria y secundaria, reciban contenidos relacionados con educaci\u00f3n financiera. El objetivo de la propuesta es favorecer una adecuada capacitaci\u00f3n de los ciudadanos para adoptar sus decisiones financieras en un entorno cada vez m\u00e1s complejo y din\u00e1mico, necesidad que ha sido apoyada de manera reiterada en los \u00faltimos a\u00f1os por los principales organismos internacionales y multilaterales de los que Espa\u00f1a forma parte.<\/p>\n
Estas propuestas se han elaborado al amparo del Convenio de colaboraci\u00f3n firmado el pasado 7 de septiembre de 2020 entre la CNMV, el Banco de Espa\u00f1a y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional para desarrollar y extender el Plan de Educaci\u00f3n Financiera en el sistema educativo. Este Convenio incluye, como uno de los objetivos esenciales, incrementar la presencia de la educaci\u00f3n financiera en el curr\u00edculo escolar.<\/p>\n
En este sentido, el documento propone que los alumnos de educaci\u00f3n primaria desarrollen competencias tales como \u201cComprender el papel que el dinero juega en nuestras vidas\u201d o \u201cGestionar adecuadamente el dinero\u201d. Una adecuada formaci\u00f3n en edades tempranas puede ayudar a los ni\u00f1os a desarrollar la confianza, las habilidades y el conocimiento que necesitan para administrar su dinero.<\/p>\n
Por otro lado, dado que los j\u00f3venes se van a enfrentar a un entorno econ\u00f3mico y financiero complejo, se propone que los alumnos de educaci\u00f3n secundaria desarrollen competencias como \u201cPlanificar y utilizar los ingresos y otros recursos a corto y largo plazo para mejorar el bienestar financiero\u201d, \u201cGestionar los riesgos financieros\u201d o \u201cConocer y comprender el entorno financiero\u201d, entre otras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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