{"id":18626,"date":"2012-10-05T16:29:20","date_gmt":"2012-10-05T16:29:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agendaempresa.com\/?p=18626"},"modified":"2012-10-05T16:33:26","modified_gmt":"2012-10-05T16:33:26","slug":"18626luis-rey-goni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/18626\/18626luis-rey-goni\/","title":{"rendered":"Luis Rey Go\u00f1i"},"content":{"rendered":"<p><strong>El director del Colegio de San Francisco de Paula ha participado hoy con una ponencia en la Conferencia Regional del Bachillerato Internacional para Europa, \u00c1frica y Oriente Medio, que se celebra hasta ma\u00f1ana en Madrid<\/strong><\/p>\n<p>El director del Colegio de San Francisco de Paula,Luis Rey Go\u00f1i ha participado hoy en la Conferencia Regionaldel Bachillerato Internacional para \u00c1frica, Europa y Oriente Medio, que se celebra en Madrid, con una conferencia titulada \u2018Las cuatro claves del pluriling\u00fcismo\u2019, en la que ha defendido la opci\u00f3n del pluriling\u00fcismo frente al multiling\u00fcismo en la ense\u00f1anza, y en la que ha expuesto los resultados de la ense\u00f1anza en idiomas en el Colegio de San Francisco de Paula, basada precisamente en un proyecto pluriling\u00fce.<\/p>\n<figure id=\"attachment_18627\" aria-describedby=\"caption-attachment-18627\" style=\"width: 404px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.agendaempresa.com\/18626luis-rey-goni\/5930-luis-rey-goni\/\" rel=\"attachment wp-att-18627\"><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-18627\" title=\"5930 Luis Rey Go\u00f1i\" src=\"http:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-content\/uploads\/5930-Luis-Rey-Go\u00f1i-439x658.jpg\" alt=\"Luis Rey Go\u00f1i, director del Colegio de San Francisco de Paula \" width=\"404\" height=\"612\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-18627\" class=\"wp-caption-text\">Luis Rey Go\u00f1i,director del Colegio de San Francisco de Paula<\/figcaption><\/figure>\n<p>El director delColegio de San Francisco de Paula ha iniciado su conferencia explicando la diferencia entre multiling\u00fcismo y pluriling\u00fcismo, seg\u00fan se establece en el Marco Com\u00fan de Referencia Europeo de las Lenguas. En este sentido, ha expuesto que mientras el multiling\u00fcismo es \u201cel conocimiento de varias lenguas o la coexistencia de las mismas en un entorno determinado, pero de modo esencialmente estanco\u201d, el pluriling\u00fcismo supone \u201cla profundizaci\u00f3n en la experiencia ling\u00fc\u00edstica en los entornos culturales de las lenguas, desarrollando la competencia de comunicaci\u00f3n por interacci\u00f3n de todos esos conocimientos\u201d. Por eso, indic\u00f3, \u201clos resultados del segundo caso son mejores que los del primero\u201d.Seg\u00fan ha expuestoLuis Rey Go\u00f1i, elColegio de San Francisco de Pauladise\u00f1\u00f3, hace m\u00e1s de una d\u00e9cada, un plan pluriling\u00fce cuya implantaci\u00f3n ya ha culminado, con un enfoque que trasciende el mero aprendizaje de idiomas: \u201cSe opt\u00f3 por contar con profesorado nativo de los pa\u00edses en que dichos idiomas se hablan, a fin de crear una experiencia cultural integral para los alumnos\u201d, se\u00f1al\u00f3. As\u00ed, en los diez \u00faltimos a\u00f1os el crecimiento de profesores extranjeros ha superado el 350%, y supone el 41% del total de la plantilla docente del Centro. De esta forma, el Colegio dispone de un claustro de profesores que, casi en su totalidad, ense\u00f1a en las lenguas de las que son nativos, lo que facilita la inmersi\u00f3n del alumno no s\u00f3lo en las lenguas extranjeras, sino tambi\u00e9n en los entornos culturales de \u00e9stas.<\/p>\n<p>El director del colegio sevillano subray\u00f3 las cuatro claves para la consecuci\u00f3n del \u00e9xito de este programa pluriling\u00fce. La primera, la <strong>determinaci\u00f3n<\/strong>: \u201cEs imprescindible mantener el esfuerzo y la planificaci\u00f3n durante muchos a\u00f1os, pues el multiling\u00fcismo solo se desarrolla adecuadamente trabajando desde edades tempranas. Hay que contratar profesorado no f\u00e1cil de encontrar, dotarse de materiales adecuados, superar los obst\u00e1culos que ponen las administraciones educativas y mantener el empe\u00f1o de modo infatigable\u201d. La segunda, la <strong>dedicaci\u00f3n<\/strong>: \u201cEs necesario crear un entorno que se recree en la pluriculturalidad, que la haga presente en la vida cotidiana: que las lenguas adquieran sentido real para los alumnos, siendo veh\u00edculo de transmisi\u00f3n de conocimientos, y no solo una materia de estudio adicional\u201d. Muestra de ellos son las distintas actividades organizadas en este sentido, como intercambios en el extranjero, estancias fuera de Espa\u00f1a, jornadas nacionales dedicadas a un pa\u00eds diferente cada a\u00f1o, la participaci\u00f3n en concursos y cert\u00e1menes internacionales o la propia convivencia con alumnos y profesores procedentes de fuera de Espa\u00f1a. La tercera clave, seg\u00fan Luis Rey Go\u00f1i, son los <strong>recursos<\/strong>, tanto humanos como materiales: \u201cDisminuir las ratios, formar al profesorado, acrecentar la dotaci\u00f3n de libros y ordenadores o incrementar los refuerzos para aquellos que puedan tener dificultades en las diferentes materias, pues no se trata de un exclusivo programa para sobre dotados o alumnos de altas capacidades, sino de un proceso de aprendizaje accesible a todos\u201d. Y por \u00faltimo, el <strong>seguimiento y control de resultados<\/strong> para confirmar \u201cque las decisiones tomadas son las correctas e introducir ajustes cuando sea necesario\u201d. En este punto, el director delColegio de San Francisco de Paula se refiri\u00f3 a los resultados obtenidos por sus alumnos en los ex\u00e1menes de Cambridge en sus cuatro niveles, Movers, Flyers, PET y First, que aprobaron 226 alumnos, el 95% de los presentados.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n con los desfavorables resultados sobre el dominio de ingl\u00e9s de los alumnos espa\u00f1oles en el <strong>Estudio Europeo de Competencia Ling\u00fc\u00edstica<\/strong> (EECL),Luis Rey Go\u00f1i abog\u00f3 por hacer una \u201cprofunda reflexi\u00f3n sobre la metodolog\u00eda y los recursos empleados en la ense\u00f1anza actual\u201d e insisti\u00f3 en los mejores resultados que ofrecen los proyectos pluriling\u00fces.<\/p>\n<p>El itinerario acad\u00e9mico pluriling\u00fce del Centro que dirige ofrece, adem\u00e1s del <strong>espa\u00f1ol <\/strong>e<strong> ingl\u00e9s<\/strong>, el <strong>franc\u00e9s, el alem\u00e1n, el chino y, como novedad del presente curso, el \u00e1rabe<\/strong>. Por ahora, este \u00faltimo idioma se ofrece como alternativa al segundo idioma en ESO y actividad extralectiva, y responde a la creciente importancia pol\u00edtica, social y econ\u00f3mica de los pa\u00edses \u00e1rabes, su influencia enla Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica, su riqueza cultural y las densas relaciones comerciales que mantienen con Espa\u00f1a y Andaluc\u00eda, \u201cque ofrecen nuevas expectativas profesionales a quienes hablan \u00e1rabe\u201d.<\/p>\n<p>El director del centro sevillano cerr\u00f3 su intervenci\u00f3n con una curiosa referencia hist\u00f3rica, mostrando una lista de cuarenta idiomas que hablaba \u201cbien o a la perfecci\u00f3n\u201d el cardenal Mezzofanti, italiano del s. XIX, que adem\u00e1s hablaba o escrib\u00eda otras treinta m\u00e1s. \u201cHablar solo cuatro no es un prodigio, y todos deber\u00edamos aspirar a ello\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El director del Colegio de San Francisco de Paula ha participado hoy con una ponencia en la Conferencia Regional del Bachillerato Internacional para Europa, \u00c1frica y Oriente Medio, que se celebra hasta ma\u00f1ana en Madrid El director del Colegio de San Francisco de Paula,Luis Rey Go\u00f1i ha participado hoy en la Conferencia Regionaldel Bachillerato Internacional [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[13189,13187,13188,13190,2271,13186],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18626"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18626"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18626\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18626"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}