{"id":46717,"date":"2014-01-14T16:49:48","date_gmt":"2014-01-14T16:49:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agendaempresa.com\/?p=46717"},"modified":"2018-01-09T19:15:54","modified_gmt":"2018-01-09T18:15:54","slug":"universidad-crecimiento-inteligente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agendaempresa.com\/46717\/universidad-crecimiento-inteligente\/","title":{"rendered":"Universidad y crecimiento inteligente"},"content":{"rendered":"<p>Cultivar y promover la inteligencia, entendida como capacidad para generar y transmitir nuevos conocimientos, es la medida m\u00e1s inteligente que una sociedad puede adoptar. As\u00ed lo considera la Comisi\u00f3n Europea, que centra el relanzamiento econ\u00f3mico de los pa\u00edses de la Uni\u00f3n tras la crisis en unas estrategias de innovaci\u00f3n para la &#8220;especializaci\u00f3n inteligente&#8221;.<\/p>\n<figure id=\"attachment_46718\" aria-describedby=\"caption-attachment-46718\" style=\"width: 400px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.agendaempresa.com\/universidad-crecimiento-inteligente\/antonio-ramirez-de-arellano\/\" rel=\"attachment wp-att-46718\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-46718\" alt=\"Antonio Ram\u00edrez de Arellano\" src=\"http:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-content\/uploads\/Antonio-Ram\u00edrez-de-Arellano.jpg\" width=\"400\" height=\"320\" srcset=\"https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-content\/uploads\/Antonio-Ram\u00edrez-de-Arellano.jpg 400w, https:\/\/www.agendaempresa.com\/wp-content\/uploads\/Antonio-Ram\u00edrez-de-Arellano-250x200.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-46718\" class=\"wp-caption-text\">Antonio Ram\u00edrez de Arellano<\/figcaption><\/figure>\n<p>La mayor\u00eda de los estados europeos entienden que tan importante es encontrar el camino para salir cuanto antes de la recesi\u00f3n econ\u00f3mica como hallar la f\u00f3rmula v\u00e1lida que garantice, una vez superada la crisis, un crecimiento sostenible y duradero. Elementos fijos de esa f\u00f3rmula de progreso son el conocimiento y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El programa de cohesi\u00f3n dise\u00f1ado por la Comisi\u00f3n Europea para el sexenio 2014-2010 desarrolla las mencionadas estrategias de innovaci\u00f3n nacional y regional para la especializaci\u00f3n inteligente (estrategias de RIS3), consistentes en agendas integradas de transformaci\u00f3n econ\u00f3mica territorial que se ocupan de cinco pilares fundamentales.<\/p>\n<p>El primero de ellos, y el m\u00e1s importante, es convertir la innovaci\u00f3n en una prioridad para todas las regiones de la Uni\u00f3n Europea. El objetivo es invertir en todos los estados miembros en investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n e iniciativa empresarial. La Europa 2020 precisa que los responsables europeos consideren la interrelaci\u00f3n de los diferentes aspectos del crecimiento inteligente, sostenible e integrador.<\/p>\n<p>La RIS3 respalda la creaci\u00f3n y el crecimiento de trabajos basados en el conocimiento no solo en los principales centros neur\u00e1lgicos de investigaci\u00f3n y desarrollo, sino tambi\u00e9n en las regiones rurales y menos desarrolladas de la Uni\u00f3n Europea. Es decir, el conocimiento debe ser la base tanto del progreso, como de la cohesi\u00f3n y la articulaci\u00f3n territorial de la Europa comunitaria.<\/p>\n<p>Las Universidades desarrollan un papel esencial tanto en la fase de dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n de dichas estrategias inteligentes, como en la propia puesta en marcha de los instrumentos de especializaci\u00f3n necesarios. Para ello se precisa que los gobiernos sean conscientes de que es ineludible apostar por la calidad de nuestra educaci\u00f3n superior, por la investigaci\u00f3n y por la transferencia de conocimientos.<\/p>\n<p>S\u00f3lo unos peque\u00f1os datos referidos a la Universidad de Sevilla bastan para adivinar la potencialidad de los centros universitarios como generadores de riqueza y progreso social en sus \u00e1reas de influencia. Somos la primera universidad espa\u00f1ola en creaci\u00f3n de patentes (cien s\u00f3lo este a\u00f1o) y la primera andaluza en contratos de investigaci\u00f3n, en captaci\u00f3n de fondos europeos y en creaci\u00f3n de empresas con base en el conocimiento generado en la universidad. Este a\u00f1o las empresas han contratado tecnolog\u00edas y conocimientos nacidos en la Universidad de Sevilla por m\u00e1s de 20 millones de euros.<\/p>\n<p>Si el concepto de Europa se gest\u00f3 en las universidades, la cohesi\u00f3n y el desarrollo de la Uni\u00f3n Europea dependen en buena parte del trabajo que realicen las universidades para impulsar el crecimiento inteligente de los territorios donde operan. Lo l\u00f3gico ser\u00eda que en nuestro caso los gobiernos, tanto el de Espa\u00f1a como el de Andaluc\u00eda, tuvieran la educaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n como prioridades absolutas.<\/p>\n<p>M\u00e1s bien parece todo lo contrario, por cuanto se dificulta el acceso de los estudiantes a la Universidad, se paraliza la contrataci\u00f3n de docentes e investigadores, y la investigaci\u00f3n de debilita por falta de recursos. Parad\u00f3jico resulta que se hable de cohesi\u00f3n y desarrollo europeo, y se deval\u00fae el programa Erasmus de movilidad internacional, que ha cohesionado m\u00e1s a la Uni\u00f3n Europea que todos los tratados y organismos comunitarios.<\/p>\n<p>A finales de noviembre pasado se present\u00f3 en la Biblioteca Nacional el informe La Universidad Espa\u00f1ola en cifras (2012), dirigido por el profesor Francisco Michavila. La conclusi\u00f3n final no puede ser m\u00e1s contundente: &#8220;Sin una financiaci\u00f3n suficiente, y sin los recursos humanos adecuados, la Universidad espa\u00f1ola se alejar\u00e1 de su compromiso social y de las expectativas de los ciudadanos&#8221;.<\/p>\n<p>Y si no cumplimos nuestros objetivos de formaci\u00f3n de capital humano y de creaci\u00f3n y transmisi\u00f3n de conocimientos, ello tendr\u00e1 un efecto devastador sobre toda la sociedad. Y tambi\u00e9n sobre la idea de Europa y la misi\u00f3n internacional que le toca desempe\u00f1ar a Espa\u00f1a.<\/p>\n<p><strong>Antonio Ram\u00edrez de Arellano, Rector de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cultivar y promover la inteligencia, entendida como capacidad para generar y transmitir nuevos conocimientos, es la medida m\u00e1s inteligente que una sociedad puede adoptar. As\u00ed lo considera la Comisi\u00f3n Europea, que centra el relanzamiento econ\u00f3mico de los pa\u00edses de la Uni\u00f3n tras la crisis en unas estrategias de innovaci\u00f3n para la &#8220;especializaci\u00f3n inteligente&#8221;. 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