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Nuestro entorno actual, en el que avanzamos con velocidades de v\u00e9rtigo, es un entorno de incertidumbre, cada vez m\u00e1s vol\u00e1til, m\u00e1s cambiante y menos \u201cpredecible\u201d.<\/p>\nEstamos inmersos en un proceso permanente de \u201caceleraci\u00f3n hist\u00f3rica\u201d, lo cual nos plantea cambios continuos, cada vez en m\u00e1s cortos periodos de tiempo y de gran profundidad en sus transformaciones.<\/p>\n
Nuestro entorno actual, en el que avanzamos con velocidades de v\u00e9rtigo, es un entorno de incertidumbre, cada vez m\u00e1s vol\u00e1til, m\u00e1s cambiante y menos \u201cpredecible\u201d.<\/p>\n
Nuevos empleos<\/strong>. Los cambios de nuestro entorno generan nuevos empleos, muchos de ellos no previstos con antelaci\u00f3n y otros que est\u00e1n pr\u00f3ximos en su desarrollo. El empleo ya no es \u201ctradicional\u201d, ni \u201cconstante\u201d, sino que se convierte en un nuevo modelo de vida. Los empleos ya no son garant\u00eda de nada, la seguridad desde el exterior no existe. As\u00ed, el mejor empleo est\u00e1 en uno mismo, que ha de actualizarse constantemente. D\u00eda a d\u00eda descubriremos nuevos empleos que no era imaginables hace tres a\u00f1os.<\/p>\n Sin embargo, hoy, hay sectores que a corto plazo se presentan como tendencias, con una mayor demanda de su exigencia profesional debido a una demanda creciente en el mercado de profesionales que puedan participar en estos sectores y que \u201cexplotan\u201d en una demanda de nuevos profesionales.<\/p>\n Solo algunos ejemplos de nuevos profesionales, sin pretender ser exhaustivos, cuya demanda se incrementar\u00e1 para este nuevo curso acad\u00e9mico:<\/p>\n – Tecnolog\u00eda \u2013 Inform\u00e1tica. Nadie puede negar que avanzamos ante un mundo m\u00e1s tecnol\u00f3gico con m\u00e1s dispositivos tecnol\u00f3gicos en todas las facetas profesionales y del ocio, m\u00e1s robots que conviven y convivir\u00e1n con nosotros. Ser\u00e1n cada d\u00eda m\u00e1s demandados: programadores, especialistas en dise\u00f1o web y de software, personal\u00a0 con alta cualificaci\u00f3n en Big Data (expertos tecnol\u00f3gicos en Hadoop, en MangoDb, Hive, Cloudera, etc.), ciberseguridad, gestores de redes sociales, etc.<\/p>\n – Ingenier\u00eda. Muy ligado con el desarrollo anterior, ser\u00e1n cada d\u00eda m\u00e1s necesarios nuevos perfiles de ingenieros: en electromec\u00e1nica, en especialistas en materia de energ\u00edas, especialistas en rob\u00f3tica, etc.<\/p>\n – Direcci\u00f3n y Administraci\u00f3n de Empresas. Todas las \u00e1reas funcionales y direcci\u00f3n general de las empresas, organizaciones e instituciones demandan nuevos profesionales con unas exigencias que suponen el alto conocimiento de cada una de las disciplinas, pero no es suficiente. Hoy se necesita visi\u00f3n global, experiencia internacional, uso de las tecnolog\u00edas, etc.<\/p>\n Nuevos profesionales<\/strong>. Ante las transformaciones de nuestro entorno, ante el nacimiento de nuevos empleos, lo m\u00e1s importante es que hay una exigencia de nuevos profesionales, que ya est\u00e1n en \u00e9l, o profesionales que desean insertarse en el mercado laboral. Hoy m\u00e1s que nunca hay que dar una respuesta clara: m\u00e1s y mejor formaci\u00f3n. La obsolescencia es del conocimiento, no solo de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n Nadie puede negar que estas situaciones actuales exigen para el presente y para el futuro una mejor formaci\u00f3n que responda m\u00e1s all\u00e1 de los conocimientos profesionales demandados en el momento actual y futuro (hard skills). Hoy hemos de decantarnos por un mayor esfuerzo en las nuevas habilidades necesarias (soft skills), como pueden ser capacidad de comunicaci\u00f3n, la flexibilidad y adaptabilidad, la proactividad, saber trabajar bajo presi\u00f3n, resiliencia, aceptar y promover los cambios, etc., y la visi\u00f3n, los valores con los que han de actuar respondiendo a la responsabilidad de hacer de este mundo un mundo m\u00e1s sostenible y m\u00e1s justo (value skills).\u00a0 No podemos desarrollar buenos profesionales que no sean conscientes de la importancia de \u201cservir a los dem\u00e1s\u201d, de la \u201csostenibilidad de nuestras instituciones\u201d, de la \u201c\u00e9tica en nuestros comportamientos\u201d, etc.<\/p>\n Cada d\u00eda la formaci\u00f3n ser\u00e1 m\u00e1s valorada, ser\u00e1 un requisito imprescindible, y ser\u00e1 una formaci\u00f3n que se d\u00e9 desde centros reconocidos, que est\u00e9 reconocida y acreditada, formada en los conocimientos m\u00e1s importantes. Es necesario que los centros garanticen el esfuerzo, la exigencia y la evaluaci\u00f3n, pero que adem\u00e1s se vaya m\u00e1s all\u00e1 del \u201cmejor conocimiento\u201d para conseguir formar no solo profesionales competentes, sino tambi\u00e9n excepcionales personas.<\/p>\n Hemos de ser conscientes que hemos de formarnos a lo largo de toda nuestra vida, y que tenemos una gran responsabilidad no solo con el presente, sino tambi\u00e9n con el futuro.<\/p>\n Estamos en este mundo en \u201cr\u00e9gimen de alquiler\u201d y hemos de devolverlo en mejores condiciones. Hemos de tomar consciencia de nuestra responsabilidad con todos.<\/p>\n Empleo, profesionales, personas y formaci\u00f3n. Estos cuatro elementos ya deben de estar incardinados en nuestra sociedad, en nuestro modo de proceder.<\/p>\n El empleo est\u00e1 hoy d\u00eda ligado m\u00e1s que nunca a la formaci\u00f3n, y a la formaci\u00f3n continua. Los profesionales tienen que dar respuestas a los nuevos retos planteados por las instituciones donde desempe\u00f1an sus funciones. Y las personas. Este es el gran reto: hemos de contribuir con buenas personas, que disfruten trabajando para y por los dem\u00e1s y que quieran hacer de este mundo un mundo mejor.<\/p>\n La mejor inversi\u00f3n es en nosotros, en formaci\u00f3n. La calidad de nuestro conocimiento (en el m\u00e1s amplio sentido: conocimientos, habilidades y valores) nos pondr\u00e1n en mejor disposici\u00f3n para cualquier toma de decisi\u00f3n. Y para cualquier reflexi\u00f3n. Nuestro entorno de incertidumbre genera caos pero tambi\u00e9n oportunidades. La relaci\u00f3n es directa: a mayor formaci\u00f3n, mayores posibilidades de encontrar y ver oportunidades.<\/p>\n <\/p>\n Francisco Jos\u00e9 P\u00e9rez Fresquet<\/strong><\/p>\n Adjunto al rector de la Universidad Loyola Andaluc\u00eda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estamos inmersos en un proceso permanente de \u201caceleraci\u00f3n hist\u00f3rica\u201d, lo cual nos plantea cambios continuos, cada vez en m\u00e1s cortos periodos de tiempo y de gran profundidad en sus transformaciones. Nuestro entorno actual, en el que avanzamos con velocidades de v\u00e9rtigo, es un entorno de incertidumbre, cada vez m\u00e1s vol\u00e1til, m\u00e1s cambiante y menos \u201cpredecible\u201d. 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