Las consejer\u00edas de Desarrollo Econ\u00f3mico, Turismo y Empleo y de Educaci\u00f3n y Universidades de la regi\u00f3n de Murcia organizan la octava edici\u00f3n del concurso \u2018Imagina una Empresa Diferente\u2019, una iniciativa dirigida a los estudiantes de m\u00e1s de 14 a\u00f1os y dise\u00f1ada para premiar las mejores ideas de proyectos empresariales que puedan ponerse en marcha y permitan el desarrollo de empresas innovadoras.<\/p>\n
En las siete convocatorias anteriores, el certamen ha reunido a 1.480 alumnos de 165 institutos, que han creado un total de 680 proyectos.<\/p>\n
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El director del Info, Javier Celdr\u00e1n, resalt\u00f3 durante la presentaci\u00f3n del concurso, celebrada en el Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria Alfonso X de Murcia, \u201cla importancia de despertar vocaciones emprendedoras en los escolares desde edades tempranas\u201d.<\/p>\n
Celdr\u00e1n hizo referencia a un informe reciente de varias universidades espa\u00f1olas \u201cque revela que casi ocho de cada diez j\u00f3venes espera trabajar por cuenta ajena cuando concluya su periodo de formaci\u00f3n, y en muchas ocasiones esta decisi\u00f3n se debe principalmente a falta de informaci\u00f3n sobre otras salidas\u201d, y explic\u00f3 que \u201ccon este tipo de iniciativas queremos ayudar a que los estudiantes descubran que hay otras alternativas a su alcance, como el emprendimiento y la innovaci\u00f3n, para que desarrollen una carrera profesional de \u00e9xito al tiempo que contribuyen al desarrollo econ\u00f3mico de la Regi\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3 el director del Info.<\/p>\n
En este sentido, y bajo el lema \u2018Educando en la escuela con valores emprendedores\u2019, otro de los objetivos de este concurso es que los conocimientos adquiridos durante el curso se materialicen en la creaci\u00f3n de nuevas empresas, adem\u00e1s de motivar a los j\u00f3venes a adentrarse en la innovaci\u00f3n como v\u00eda para ampliar su campo de oportunidades en un futuro.<\/p>\n
Para esta octava edici\u00f3n, el concurso ha abierto su campo de acci\u00f3n, al estar dirigido a alumnos de tercero y cuarto de la ESO, primero y segundo de Bachillerato, ciclos formativos de Formaci\u00f3n B\u00e1sica, ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior de Formaci\u00f3n Profesional, ciclos formativos de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o, ense\u00f1anzas deportivas de R\u00e9gimen Especial de Grado Medio, para los Ciclos Inicial y Final, as\u00ed como ense\u00f1anzas deportivas de R\u00e9gimen Especial de Grado Superior.<\/p>\n
Tres modalidades<\/strong><\/p>\n Los centros y alumnos concursantes podr\u00e1n presentar iniciativas relacionadas con las tres modalidades convocadas, consistentes en Ciencia, Tecnolog\u00eda y SmartCities; Biotecnolog\u00eda, Sanidad y Ecosostenibilidad; y Ciencias Sociales, Cultura y Ocio. La organizaci\u00f3n pretende que los proyectos presentados correspondan a propuestas de productos o servicios novedosos o ya existentes, que est\u00e9n pensados en la demanda y en un mercado potencial.<\/p>\n El 5 de febrero de 2016 es la fecha final de entrega de proyectos, de donde el jurado seleccionar\u00e1 las cinco mejores iniciativas, que ser\u00e1n expuestas y defendidas en p\u00fablico por los alumnos participantes ante el comit\u00e9 designado el 4 de marzo siguiente, d\u00eda en que tambi\u00e9n se dar\u00e1 a conocer el ganador de esta convocatoria.<\/p>\n