El 50% de los centros públicos desarrollarán el próximo curso 2008-2009 proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares, una iniciativa impulsada desde la Consejería de Educación con el objetivo de fomentar la lectura y el uso de recursos bibliográficos en las aulas. Concretamente, serán 1.426 los centros que realicen actividades en este ámbito, lo que supone un incremento de 458 con respecto al presente curso escolar.
En torno a medio millón de alumnos de todos los niveles educativos se beneficiarán de estos proyectos que pondrán en marcha 913 colegios de Primaria y 513 institutos de Secundaria. En cuanto al personal docente, estarán implicados 42.780 maestros y profesores. Los centros participantes reciben, con carácter extraordinario, una dotación económica complementaria destinada a la mejora de su equipamiento informático. Por otra parte, también dispondrán de material de apoyo, tanto en soporte papel como electrónico (guías, manuales, boletines), así como asesoramiento específico a través de la web de Lectura y Biblioteca especialmente diseñada para este programa educativo.
Los Proyectos Lectores, elaborados por los propios centros, cuentan no sólo con la implicación del claustro de profesores sino también con la participación del resto de la comunidad educativa. Bajo la coordinación directa de un docente, el proyecto contiene una programación de las actividades e intervenciones dirigidas a fomentar la lectura a lo largo de cada curso.
El objetivo es que la biblioteca escolar se convierta en un referente habitual para el alumnado, no sólo como un espacio en el que los libros están disponibles para la consulta y su utilización como herramienta de aprendizaje, fomentando también el acceso a nuevas fuentes de información para la búsqueda de documentación complementaria. Asimismo, y con el fin de acercarla a su entorno, la biblioteca de los centros implicados organizará horarios de apertura fuera del horario lectivo que permitirán la organización de actividades complementarias, como encuentros literarios con escritores y jornadas culturales en solitario o en colaboración con otras bibliotecas públicas.
